888棋牌:在政策文件和教育新闻中很少提及

大量研究表明，留守儿童和移徙儿童在教育和成长中面临各种挑战和困难，例如受教育的机会不平等和缺乏情感。 。但是，与此相反，另一个被称为“回流儿童”的群体在心理成长和教育方面面临着更为严重和残酷的挑战，这也值得整个社会的关注。社会。 “归还儿童”是移民儿童和留守儿童之间的特殊群体。

他们是以前的移民儿童，与父母在城市生活或学习，但是出于各种政治和系统原因，他们不得不返回“家乡”继续接受教育和生活。所谓的“家乡”通常只是孩子父母的家乡，因为这些孩子中有相当一部分是在城市出生和成长的。回到家乡，他们大多数成为被遗弃的孩子，成为在城市生活和学习的“替代者”。

长期以来，学术界很少关注返乡的孩子，研究还不够深入，在政策文件和教育新闻中很少提及。在为数不多的调查中，研究人员发现，被采访的返乡儿童在学习和生活中遇到了严重的适应困难，而且他们在城市积累的教育人力资本并未随之改变。在农村学校的成功。

这些孩子不断在流动性和落后之间改变自己的身份，对自己的“家乡”没有归属感，在城市中也感到“无家可归”。由作者领导的联合研究小组在过去几年中进行了三项大规模调查，使用大量数据样本定量分析了返乡儿童的心理健康和教育挑战。分析结果也支持上述结论。